Benefícios dos vinte por cento a Distância

A Educação a Distância no Mundo já é uma realidade, enquanto que no Brasil ela esta se desenvolvendo a passos largos nestes últimos anos. Com o advento do grande avanço das tecnologias de informação e comunicação se torna cada vez mais viável a implementação da Educação a Distância, prevalecendo a glabalização social, econômica, digital e educacional.

Os últimos dados obtidos pelo MEC mostra um grande crescimento no apoio, na implementação e no aceite de alunos pela Educação a Distância, visto que em média 15% do alunado do Brasil pertence a Educação a Distância. Diante deste contexto é inevitável a integração entre Educação Presencial e Educação a Distância, sendo resolvido através da Portaria Ministerial nº 4.059, de 10 de Dezembro de 2004 que os cursos superiores presenciais poderão ofertar até 20% da carga horária dos cursos superiores presenciais na modalidade presencial, esta modalidade também é conhecida como blendend learning. Neste modelo tem-se disciplinas que serão ofertadas a distãncias e para estas disciplinas serão abordados atividades a distãncia e encontros presenciais onde serão realizadas as avaliações.

O modelo Semi-presencial permite uma maior flexibilidade de execução de atividades organizacionais, sendo fundamental a presença de profissionais especializados em Educação a Distãncia para definirtodo o processo organizacional envolvendo alunos, professores-tutores e Instituição de Ensino. Uma das vantagens da utilização deste modelo é aumentar a rotatividade de alunos por salas de aulas, autonomia de ensino pelo aluno que poderá acontecer por exemplo em casos de aluno com situações específicas.

As Instituições de Ensino adotam basicamente duas linhas de atuação para o Modelo Semi-Presencial sendo o primeiro de acordo com o interesse do professor titular de determinada disciplina ofertá-la a distãncia ou não, ou seja, apenas caracterizando a educação online. A segunda linha de atuação envolve um planejamento organizacional e pedagógico podendo o Projeto Pedagógico do curso sofrer alterações. Nesta linha o procedimento predominante é identificar disciplinas de núcleo comum e ofertá-las no modelo semi-presencial, sendo o professor responsável pela disciplina tendo o papel do tutor orientador. Para ambas as linhas torna-se necessário definir as regulamentações deste processo, envolvendo critérios de avaliação, presença e etc.

Os benefícios para Instituição de Ensino e principalmente para os alunos esta basicamente na possibilidade de inserção de pessoas no ensino superior, o que poderá possibilitar uma melhor perspectiva de vida para todo o povo brasileiro. Para as Instituições tem-se a capacidade de aumentar a disponibilidade de cursos e alta rotatividade de alunos. Deve-se levar em consideração que a utilização do modelo semi-presencial necessita de uma capacitação tanto de alunos e tutores, pois o meio de comunicação entre eles será basicamente os Ambientes Virtuais que compõe de diversas ferramentas capazes de tornar este ensino qualificado.

Para finalizar este artigo é evidente que foi uma grande conquista a possibilidade de utilizar este modelo semi-presencial, dando maior autonomia ao alunado e não deixando-o engessado ao modelo presencial, com certeza contribuirá para formação de bons profissionais.